12月17日

回顧過去的1個多月,一直都是在講isbd.可想而知,isbd 有多重要.期末考我想isbd 是一個大重點吧.
這一天的資組課,老師還是在說isbd,isbd 不單至比isbn複雜多,記的也有很多.比如說isbd 很多的都是英文,老師叫我們不能亂猜或者亂寫那些單字的意思,因為每一個都有他固定的意思.老師說如果不懂的話,就去看關於圖書館的字典.因為字典里肯定會有解釋.期末考還有不到一個月就要到了.我覺得資組這課還需要加倍的去念書!

12月10日

上課的開始, 老師先問我們打keyboard ,打b 是用左手還是用右手 . 我跟蘇珩都是用右手打b-.- 全班只有我們2個,好奇怪.但是我一直都是用右手打B 啦.然後就開始進入正題了.今天說的是isbd 的總則,聽了頭都快要暈倒.還要特別的提醒標點符號的用法,規定的標點符號前後均需空一格, 逗點(,)及圓點(.)祗需於後方空一格.反正isbd這個比中國編目規則要難上很多.要加快進度去應付期末了.

12月3日

筆記:
1.下禮拜帶參考資源,國文課本,和一本教科書,3本教科書來上課
2.會有研究生帶著我們去編目書本

筆記: 每個禮拜都有很多的作業,每個禮拜上課都會學多很多不同的專有名詞,所學的東西越來越多,
但是記起來的東西沒有越來越多,還是原地踏步. 如果還不快點準備期末考,那麼期末考成績
一目了然. 好好加油啊~ 各位

11月26日

這天的資組,毛老師跟我們檢討我們所編目的六本教課書.. 但是後來大家都沒發上去網誌上,就去教另一個內容.isbd.下次要isbd編目.越來越多東西學到.相應的要記起來的東西也很多.加油~

11月19日

筆記:發考卷
佈置作業


心得:期中考後的第1堂課,老師發考卷給我們看,看到自己的分數..真的有點無語.可能有點不適應這里的考試模式與環境.但自己拿了這個分數,就不可以以此為藉口.分數未到理想的.就是自己做得不夠好.所以期末要努力考好成績.下星期要編目6本書.又要開始忙碌了! 加油

10月29日

筆記:
*找編目規則的書,帶書上課
*三個著錄層次(比較)

心得:
上課的時候,老師把之前的編目規則的考卷發還我們了,成績還可以,但是要繼續下去!!而且
期中考快到啦,資組這一門課有很多東西要背起來.本來的編目規則已經有很多了, 現在多了一個著錄層次.真的要好好把它們背起來,期中考才能過.加油!!

10月22日

10月22日
筆記:記下連續性出版細目
找連續性出版的書目做編目規則,如雜誌等
期末要再1次英文能力測試

心得: 在22日的前一天,聽到同學要把連續性出版的編目要考,就趕快把它背下來, 但是到了那一天,老師才叫我們把它的細目抄下來,雖然沒有考,不過還好有背起來,如果下次要考也可以很快記起來.
之後就去找了一本雜誌做編目,發覺連續性出版的編目要麻煩一點.然後老師說要再一次英文能力測試,心都荒了,因為英文真的很爛.

10月15日

筆記:中國編目規則在做1次~
下星期三考連連續出版,溫習
比較3個圖書館的查書方法,然後作出心得


心得:今次上課做的編目規則,原來自己錯了很多.幸好老師叫我們在做1次,相信這次比上次更好.
然後下星期三考連續出版品,基本上跟編目規則差不多,不過有一項變化很大.要溫習!

10月8日 - 資訊組織

1. 中國編目規則及其內容測驗
2.編目書本

心得:
測驗內容都不會很困難,有背就ok. 但編目一本書就有點難.背和做是2回事.下星期要交作業.就把一本書本編目.要做好

10月1日

筆記: 1.下星期要考試.書目編目規則八大點
2.看視頻

心得:第1節一整堂都說下星期考試的內容範圍..很多... 寫中文..如果會英文會額外加分..
之後就看短視頻, 看外國的圖書館.很先進.首先是會跟著你走的椅子.但是老師說科技還沒到這麼發達的地步.然後就是自動化的圖書館.. 就這樣上完這次的資組課.

第2堂

筆記:
*課程會一次比一次艱難,一天比一天辛苦
*老師說輔大圖書館的網站有很多不必要的東西
*介紹麻省理工學院的課程
*分類書本有8點, 中英文也有, 全要背

心得:
那天就用了講義.一大本厚厚的.. 說到分類書本有八大點要背..
最初看看是中文我覺得還好..應該可以背下來..但是後來又有英文,
有點吃不消,很多很多.. 看來要費一番苦功!! 努力啊~

第1堂

上課內容:英文文法能力test
印講義,無講義不用來上課
遲到要站在外面
筆記分兩種.一種手抄,一種是分發在網絡的blog上


心得:
星期三的第1堂課..是毛慶禎老師的課.跟我同姓.弄得很緊張呢.
因為學長學姐都說上毛老師的堂有很多事情不該做.
看見老師整課都是笑著..但是他笑著才害怕..
今天一開始就測試英文水平
我看見都不敢想像..因為我答對的應該不過2題吧..
上大學的英文程度都不夠.以後要靠自己努力
測試完之後就上資訊組織,剛根本不知道是什麼來的..
後來老師發了講義.就說如何收集資料那些..
因為看了講義也不太懂那些..所以以後什麼課也要加把勁